解方，1908年11月出生在東豐縣小四平鎮(zhèn)四平村，于1984年4月9日在北京逝世，享年76歲。他早年留學(xué)日本，于1936年4月光榮地加入中國共產(chǎn)黨，曾歷任中央情報部三局局長、三五八旅參謀長、東北民主聯(lián)軍副參謀長、十二兵團(tuán)參謀長、高等軍事學(xué)院教育長、后勤學(xué)院副院長等職。曾當(dāng)選為黨的七大代表，全國第一屆人大代表和全國第六屆人大常委會委員。1955年解方被授予少將軍銜，榮獲二級八一勛章，一級獨(dú)立自由勛章和一級解放勛章。

一、建館歷程

為了紀(jì)念解方將軍光輝的一生，緬懷革命先輩的豐功偉績，對當(dāng)?shù)厍嗌倌陮W(xué)生、黨員群眾進(jìn)行愛國主義教育，小四平鎮(zhèn)黨委、政府于2008年在市委宣傳部和縣委縣政府的大力支持下開始謀劃解方將軍紀(jì)念館的建設(shè)工作，2009年籌資建解方將軍塑像，去北京同解方將軍的小兒子解海南見面，對解方將軍的事跡有了進(jìn)一步的了解。2010年經(jīng)請示縣委縣政府統(tǒng)一，開始立項籌建紀(jì)念館，年末土建結(jié)束，紀(jì)念館占地1000平方米，建筑面積510平方米，一樓展示廳，展出實物64件、照片100余幅。二樓為多功能室，可容納130人，擁有電腦、投影儀等設(shè)備，三樓為討論交流活動室。2011年開始裝修布展，在2011年5月16日成功迎接省黨史委舉辦的“尋訪紅色革命足跡活動”，6月16日遼源市紀(jì)念解方將軍座談會在此召開，解方將軍的長子解延風(fēng)，孫女解宇飛，解小竟以及東豐籍現(xiàn)役將軍，省、市、縣部分領(lǐng)導(dǎo)參加了這個活動，2011年7月2日紀(jì)念館正式面向公眾免費(fèi)開放。

紀(jì)念館對公眾開放之后，每年可接待參觀游客6000人左右，特別在清明節(jié)、“七、一”、“八、一”、“十、一”等重要節(jié)點，來此舉辦各種紀(jì)念活動的絡(luò)繹不絕，目前解方將軍紀(jì)念館被確定為省級黨史教育基地和市級愛國主義教育基地。

二、館內(nèi)展出內(nèi)容

（一）一樓共分為四個展區(qū)，按時間順序劃分。

1.第一展區(qū)

時間從1908年至1949年，記錄解方從出生至1949年11月參加廣西戰(zhàn)役前的歷史，重點介紹解方從一名普通學(xué)生能轉(zhuǎn)變成一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的過程。主題詞為“積極抗日、救國救民”。

內(nèi)容：1908年11月7日，解方出生在吉林省東豐縣小四平鎮(zhèn)五朵蓮花山腳下，1916年在小四平公立小學(xué)讀書，后來考入奉天省立第三中學(xué)，1927年春，張作霖為了壯大東北奉系軍閥的實力，擬派包括其二子張學(xué)銘在內(nèi)的一批學(xué)生去日本學(xué)習(xí)軍事。張學(xué)銘看重解方的人品和才學(xué)，特邀他赴日陪讀，解方在聽人轉(zhuǎn)告之后，婉言謝絕，表達(dá)了自己想要報考醫(yī)學(xué)院，將來懸壺濟(jì)世的打算。張學(xué)銘得知解方拒絕了自己的請求后，向他大哥張學(xué)良作了匯報，張學(xué)良出于對解方的“愛才”之心，傳給解方“大醫(yī)醫(yī)國”四個字，張學(xué)良的話對解方而言不啻于醍醐灌頂，在心里打開了一扇窗，于是他答應(yīng)了張學(xué)銘的要求，被張學(xué)良資助保送，與張學(xué)銘等一起去日本陸軍士官學(xué)校二十一期步兵科留學(xué)，由于在陸軍大學(xué)留學(xué)期間解方刻苦努力、勤奮好學(xué)很快成為出類拔萃的高材生。他的軍事技能，如騎馬、射擊等練的很精，尤其射擊常獲十槍百環(huán)的滿分；在最重要的戰(zhàn)術(shù)課上，教官總是將他的作業(yè)列為樣本，并令其為全班實地示范。1928年春，解方在日本陸軍第三師團(tuán)第六聯(lián)隊當(dāng)兵，同年5月，中日在山東發(fā)生軍事沖突，是為“濟(jì)南慘案”，日本該聯(lián)隊奉調(diào)增援在華的日本侵略軍，解方在激憤之余，離隊以示抗議。1930年夏天，解方學(xué)習(xí)期滿。他的成績是眾所周知的第一名，但校方對其離隊抗議增援侵華日軍的反日行動耿耿于懷，硬行降為第三名。1930年，東北集團(tuán)的地盤擴(kuò)展到華北，張學(xué)銘任天津市長和市公安局長兩個關(guān)鍵職務(wù)，因張學(xué)銘?yīng)毩﹄y支，便要解方和孫銘九、賈陶、黃冠南一起協(xié)助張學(xué)銘處理天津復(fù)雜的軍事和外交事宜，1931年土肥圓賢二圖謀策動天津暴亂，奪取天津及塘沽港，成立偽政權(quán)，再以此橫掃河北。在11月8日晚、26日發(fā)動了兩次天津事變都被解方打敗，后來天津事變開始進(jìn)入邊打邊談、晝打夜談的新階段，剛滿二十三歲的解方受張學(xué)銘委托、亦文亦武，參與對日交涉。在兩個不同而又相關(guān)的戰(zhàn)場上，他同樣干的漂亮。

1936年4月，由劉瀾波和苗渤然介紹，解方加入了中國共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了他人生道路的根本轉(zhuǎn)變，從一個激進(jìn)民主主義的愛國者上升為一個以解放全人類為己任的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。解方抓住一切時機(jī)，利用多種行之有效的方法在五十一軍和東北軍中宣傳抗日救國思想，把那些有愛國思想的優(yōu)秀人才吸引到黨的隊伍中來，到1940年，通過中共東北軍工作委員會發(fā)展黨員數(shù)百人，為抗日培養(yǎng)了一批骨干力量。

   1936年12月12日清晨，“西安事變”爆發(fā)，解方在接到張學(xué)良將軍密電后，做了周密細(xì)致的部署，于當(dāng)晚發(fā)動了“蘭州事變”，也就是有名的“參謀造反”。由于行動果斷、迅速、周密，五十一軍很快控制了蘭州的局勢，解除西安后顧之憂，壯大了“西安事變”的聲威，增強(qiáng)了張、楊兩將軍的軍事實力和政治談判地位。

在東北軍地下黨組織遭到破壞情況下，解方于1941年6月到達(dá)延安。為了完成黨的“七大”提出的“爭取東北”的戰(zhàn)略任務(wù)，在1945年9月從關(guān)內(nèi)各解放區(qū)派出十萬多部隊，兩萬多黨政干部，先期挺進(jìn)東北，解方被分配到西安任遼北二軍分區(qū)司令員，在此期間，解方參加了攻打梅河、輝南的戰(zhàn)斗，親自指揮了“四保臨江”戰(zhàn)役。1948年5月長春戰(zhàn)役開始了，解方根據(jù)首長的意圖，嚴(yán)密地組織司令部工作，指揮部隊環(huán)城構(gòu)建一、二線陣地和縱橫交通壕，將我數(shù)萬大軍部署在迫近敵人城下的地下工事中，既能守又能攻，把敵人緊緊地圍困在城中，根據(jù)敵情分析，擬制六個打敵突圍的方案。這些工作，都是解放長春戰(zhàn)役勝利的重要保障。解方還在首長意圖下，同國民黨第六十軍和新七軍談判代表進(jìn)行了數(shù)次談判，促使對方達(dá)成放下武器的協(xié)議，并組織部隊進(jìn)行接防和做好受降工作，解方還參與了平津戰(zhàn)役、渡江、衡寶兩個戰(zhàn)役和廣西戰(zhàn)役。

2.第二展區(qū)

時間從1949年12月至1950年5月1日，記錄了解方將軍從籌備到組織解放海南島戰(zhàn)役的全過程，主題詞為“堅持真理、無私無畏”。

內(nèi)容： 解放海南島戰(zhàn)役是解方將軍軍事生涯中為數(shù)不多的親自帶兵打仗的一場戰(zhàn)役，在這場戰(zhàn)役中，解方將軍把毛澤東軍事思想同實際作戰(zhàn)情況緊密結(jié)合在一起，堅定立場，立足現(xiàn)實，與軍團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)密切配合，創(chuàng)造了木帆船打敗炮艦的奇跡。 1949年12月18日，四十軍集結(jié)在北海地區(qū)待命，解方預(yù)見到應(yīng)在敵人立足未穩(wěn)之際趁勢攻取，解放海南島，于是解方就安排軍偵察科同志注意收集材料，買了一些介紹海南島風(fēng)土人情的“游記”一類的小冊子，又陸續(xù)收集到清朝海軍提督的《航海手冊》和當(dāng)?shù)氐摹冻毕怼返扔嘘P(guān)海情的資料。四十軍接到參加解放海南島的作戰(zhàn)任務(wù)后，這些材料都派上了用場，同志們都十分佩服他的精明預(yù)見。

（1）有什么樣的船，打什么樣的仗

1949年12月30日，四十軍在雷州半島的?？悼h城召開了黨委會，12月31日，下發(fā)了《渡海作戰(zhàn)準(zhǔn)備工作指示》，這個指示是根據(jù)軍黨委會議精神，由解方親自擬定和實施的，指出了在當(dāng)前主要準(zhǔn)備工作時提到要收集船只、船工和領(lǐng)航人員，軍組成船只、工人收管委員會，配合當(dāng)?shù)卣薪M織、有計劃、有政策地收集船只和領(lǐng)航人員等。解方將軍提出的工作部署上可以看出，從一開始就立足于以民用的帆船為主，而且就地取材，就地搜集，不“等、靠、要”。怎樣渡海作戰(zhàn)在當(dāng)時卻存在多種說法，毛澤東主席在1950年1月10日的電報中指示“請令鄧（華）、賴（傳珠）、洪（學(xué)智）不依靠北風(fēng)而依靠改裝機(jī)器的船這方面去準(zhǔn)備， 后來的戰(zhàn)爭事實是按照韓先楚和解方的想法“立足木帆船，立足現(xiàn)有裝備”，但改裝機(jī)器船和到澳門購登陸艇卻成了林彪在海南島戰(zhàn)役的又一“罪名”。

    （2）克服無知、提高自己

渡海登陸作戰(zhàn)是一個嶄新的課題，部隊一無裝備，二無經(jīng)驗，客觀情況復(fù)雜，主觀缺少知識，主客觀之間存在著巨大差距，這是一個嚴(yán)酷的現(xiàn)實，解方認(rèn)為要打好第一個渡海登陸硬仗，就必須迅速地、積極的戰(zhàn)勝自己的無知。為了打消顧慮，解方對所有將士提出了第一點要求就是渡海必須熟悉海。為了克服全軍將士這種畏懼心理，他帶頭跳進(jìn)大海游泳，并組織一批會游泳的干部士兵一同游，借以消除部隊指戰(zhàn)員的恐懼心理。他還把偵察科的同志派到海邊去，了解敵情、海情，重點了解海情，他還經(jīng)常帶著機(jī)關(guān)人員到部隊去了解情況，傾聽下邊的意見，到海上去體驗航海的要領(lǐng)，研究上下船、搖櫓、劃槳、如何少暈船以及海上射擊、指揮聯(lián)絡(luò)等要領(lǐng)，經(jīng)常到修造廠了解船只情況，對收集到的船只進(jìn)行分類，這都為改造炮艇和機(jī)帆船，航海船只的調(diào)配、編隊，保持船隊?wèi)?zhàn)斗隊形提供了重要依據(jù)。

（3）推進(jìn)準(zhǔn)備，奪取船只，積累經(jīng)驗

    1950年2月1日，十五兵團(tuán)廣州會議結(jié)束后，解方將軍組織了兩次偷渡、并親自指揮了攻克潿洲島的戰(zhàn)役，奪回了300多艘木帆船。解方認(rèn)為這是由摸索到典型的突破，于是在3月9日致電四十軍黨委，系統(tǒng)地提出了渡海登錄作戰(zhàn)的七點具體建議，四十軍黨委于3月12日正式向十五兵團(tuán)和四野司令員提出建議：“縮短準(zhǔn)備過程，爭取于谷雨前后，以兩軍主力發(fā)動攻瓊戰(zhàn)役”。但是兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)仍然決定動用一一八師余下的五個營于清明節(jié)前后實施第三次偷渡，并且一再督促四十軍抓緊行動，立即實施。事態(tài)發(fā)展到最后關(guān)鍵時刻，何去何從，急待決策，解方以無私無畏，堅持真理的精神，堅持以主力實施登陸發(fā)起總攻的主張，由于他處在戰(zhàn)略工作第一線，掌握著第一手材料，每項建議和意見都是有憑有據(jù)、有據(jù)可查的，具有很強(qiáng)的說服力 ，經(jīng)過反復(fù)的討論、論證，終于同兵團(tuán)達(dá)成了共識。因此，1950年4月10日，兵團(tuán)經(jīng)四野司令部和中央軍委的批示，最后決定以主力在海南島登陸，發(fā)起戰(zhàn)役總攻。5月1日海南島全境解放。毛澤東說：“海南島一仗，打得不錯嘛！有些事情，真好像預(yù)測算計好一樣，要是晚打2個月，很有可能變成第二個臺灣島”。

3.第三展區(qū)

時間從1950年8月至1953年4月，記錄了解方在抗美援朝戰(zhàn)爭中的英雄事跡，主題詞為“才思敏捷、軍中奇才”。

內(nèi)容：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，7月5日美國為首的聯(lián)合國軍入侵朝鮮，戰(zhàn)火即將燒到鴨綠江邊，我軍開始準(zhǔn)備保家衛(wèi)國戰(zhàn)役，1950年8月，解方到達(dá)安東第十三兵團(tuán)司令部，任十三兵團(tuán)參謀長。10月8日應(yīng)朝鮮政府請求中國出兵援助。研究中國人民志愿軍渡江開赴朝鮮戰(zhàn)場的問題時，解方要求工兵團(tuán)反復(fù)演練夜間架設(shè)和撤卸浮橋技術(shù)，達(dá)到迅速、準(zhǔn)確、快捷，解方還反復(fù)研究計算各軍的開進(jìn)計劃，由于計劃周密、準(zhǔn)確，所以二十五萬志愿軍在兩個夜晚跨過鴨綠江后，具有現(xiàn)代化偵察工具和器材的美軍竟然沒有發(fā)現(xiàn)，這不能不說是世界戰(zhàn)爭史上的一個奇跡。

抗美援朝戰(zhàn)爭共分兩個階段，歷時三年。從1950年10月25日—1951年6月10日，為抗美援朝戰(zhàn)爭第一階段。這個階段連續(xù)進(jìn)行了五次戰(zhàn)略性戰(zhàn)役。在五次戰(zhàn)役中，解方都?xì)椌邞]地協(xié)助彭總指揮作戰(zhàn)，每次向彭總報告都詳盡清楚，每次討論作戰(zhàn)方案時都能具體問題具體分析，積極建議趨利避害，揚(yáng)長避短，為彭總正確的實施作戰(zhàn)計劃提供了真實可靠的重要依據(jù)。

1951年7月10日，朝鮮停戰(zhàn)談判開始，解方又被彭總委派作為中國人民志愿軍的談判代表參加停戰(zhàn)談判。在長達(dá)兩年多的談判過程中，他始終堅持彭總說的一句話，“敵人在戰(zhàn)場上得不到的，也休想讓他在談判桌上得到”。毛主席對談判的指示是：“原則要堅持、策略要靈活”，“和固有利、拖也不怕”，“只要涉及到朝鮮人民的主權(quán)問題，我們決不讓步！”這后一句話，深深印在了解方將軍的腦子里。在以后的談判中，他竭盡全力地為實現(xiàn)這一指示，做出了堅持不懈的努力?；仡欉@段唇槍舌劍的歷史，李克農(nóng)同志曾給解方將軍很高的評價，說他在談判桌上“立場堅定，善于動腦子、講話有水平，非常機(jī)敏，是個難得的人才。”彭總不只一次地對他的辦公室主任楊鳳安說：“回國后，我要把解方推薦給周總理，讓他干外交，這樣的軍事外交人才，不多呀！”美國軍事史專家赫姆斯說，解方將軍在談判桌上“足智多謀”，令人“望而生畏”。連談判對手美軍談判首席代表喬埃也在他的回憶錄中說朝中方面談判的“主要對手是解方”，說解方將軍“思維敏捷”、“很難對付”、“有外交才華，無八股氣”。

4.第四展區(qū)

時間從1953年4月至1984年4月，記錄了解方在從抗美援朝戰(zhàn)場回國至患食道癌逝世這段歷史，重點介紹解方在高院工作期間的主要事跡，主題詞為“鞠躬盡瘁、死而后已”。

內(nèi)容：1953年4月，中央軍委任命解方同志為總參軍訓(xùn)部副部長，主管中國人民解放軍全軍在新時期革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的軍事訓(xùn)練工作。1955年，解方被授予少將軍銜，榮獲二級八一勛章、一級獨(dú)立自由勛章和一級解放勛章。

中央軍委建立高等軍事學(xué)院后，解方同志于1964年3月17日始任副院長。在兩院期間，解方同志直接參加了大量的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作，深入教學(xué)第一線并親自授軍事課，先后受到劉伯承元帥、葉劍英元帥的器重，為全軍培養(yǎng)高級軍事領(lǐng)導(dǎo)和指揮人才付出了很大心血，成績斐然，得到教學(xué)人員的普遍稱贊。解方同志在學(xué)習(xí)外國軍事院校教學(xué)經(jīng)驗方面能注意同我軍實際情況相結(jié)合，不死搬硬套蘇軍的經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)毛主席的軍事思想、軍事著作，要批判的學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的經(jīng)驗。他還結(jié)合當(dāng)時的現(xiàn)代條件，編寫了幾本重點教材，如戰(zhàn)役法原則、運(yùn)動戰(zhàn)、陣地進(jìn)攻、陣地防御和抗登陸等，每個具體課目都有想定。學(xué)院的學(xué)術(shù)研究工作，主要是結(jié)合教學(xué)、教材編寫進(jìn)行的，對一些重大學(xué)術(shù)問題，曾經(jīng)組織過專題研究，解方同志總是親自組織并積極參加，他不但帶頭學(xué)習(xí)，親自參加討論，還經(jīng)常作學(xué)術(shù)報告，年終作學(xué)術(shù)研究工作總結(jié)，因此，當(dāng)時學(xué)院的學(xué)術(shù)研究空氣比較濃，對提高教學(xué)質(zhì)量有直接影響，是學(xué)院發(fā)展的黃金時代。

1984年1月，解方同志在病危之中，仍關(guān)心重新編寫《抗美援朝戰(zhàn)爭史》和《抗美援朝戰(zhàn)爭后勤經(jīng)驗總結(jié)》工作，還念念不忘要自己寫《中共東北軍地下黨史》，1984年4月9日6時55分，解方同志與世長辭了，終年七十六歲。

（二）二樓展區(qū)主要用于播放自制記錄片《解方將軍》，時長13分鐘左右。

    解方很小就在外求學(xué)，參加革命，把一生都獻(xiàn)給了黨的事業(yè)，很少回到家鄉(xiāng)，父母先后去世，他也是在解放東北返鄉(xiāng)革命時才知道的。光復(fù)東北時，任東北挺進(jìn)支隊參謀長，到東北地區(qū)工作，1945年12月29日到東豐縣視察時，正趕上大刀匪攻打東豐縣縣城，解方積極部署指揮，沒用多長時間就把大刀匪擊潰。1946年1月，任東北民主聯(lián)軍副參謀長兼參謀長，2月，在任遼北軍區(qū)副司令員兼七縱隊副司令員駐守東豐時，約見小學(xué)時老師沈夢譚及同學(xué)陳振國等人，以自身為例動員師友投身革命。土改時，解方動員庶母獻(xiàn)地及財產(chǎn)，并積極支持夫人章帆的建議：“解家在土改時，不能享受任何優(yōu)待?！彼煤螅干罾Ь?，解方將自己部分工資寄往縣政府，以政府補(bǔ)助名義分期預(yù)付。文革平反后，解方拿出補(bǔ)發(fā)工資5000元，在家鄉(xiāng)建了一座可容納600人同時觀看演出的大俱樂部，用于對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，而且對家鄉(xiāng)的發(fā)展和建設(shè)給予了高度的重視。